希望大家看完这些后，能对代写有正确的认识，坚决抵制代写。下次再看到代写广告，请直接把这篇文章怼到他们面前！
这个问题，结合一些留学生代写经历，通常都是学校发觉文章的内容和风格与学生本人不相符，从而进行怀疑。这种情况，是可以和学校申请解释说明的。举例来说，A同学的一篇心理学论文找了代写，被学校怀疑并非本人独立完成。学校首先会通过上传查重，检查是否存在抄袭，如果查重报告没有问题，其实某种程度上，学校是无法以抄袭来给学生“定罪”的，因为查重报告已经说明了，A同学没有抄袭问题。但有些学校如果“较真”的话，会以“文章风格与该学生水平不相符”等理由质疑，同时也会允许A同学解释说明。需要注意的是，一般没有实际证据，学校大都不会对学生进行严重的处置，比如退学等。通常配合好学校，找对理由说明情况，大多都不会有严重影响。
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若被发现学术不当行为，学生可能不被允许继续完成该课程的学习；严重或屡次违例，可能导致全年不及格、停学甚至开除学籍。违反版权或知识产权法会导致法律诉讼。
需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
不止这些，很多留学生发现就算自己非常认真得对待论文作业，但还是没有什么效果。 天天对着电脑屏幕，看着英文文献，还是觉得什么都看不懂，眼看着deadline马上就要到了。而且老师能提供的帮助非常有限，教授不仅回复邮件的速度很慢，而且涉及到作业要求的也不会解释太多。 相信这种焦虑和无助的状态，很多留学生都深有体会。
毕业季，每每到了要开始写论文的时候，应届生们通常都会做出三种选择。 一、开始严肃选题，仔细阅读好论文写作的相关材料，网上寻找一些论文相关资料，最后开…
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论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
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想花钱找dx走捷径也不是那么简单的，前期要对写手水平有一定了解，质量如何，是否存在拖稿现象。淘宝上的基本偏向于走量，质量难以保证，个人写手要是找到靠谱的，那还挺不错的。
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